SOPKOVÁ, Drahomíra - VLČKOVÁ, Radoslava - ONDRAŠOVIČOVÁ, Silvia - ANDREJČÁKOVÁ, Zuzana - PETRILLA, Vladimír. Fyziológia nervov, svalov a termoregulácie : Pre poslucháčov ŠP Vzťah človek - zviera a jeho využitie v canisterapii a hipoterapii. Rec. Agnesa Lukačinová, Zuzana Maková. 1. vyd. Košice : UVLF, 2021. 102 s. ISBN 978-80-8077-728-9.

Základné údaje
OCA1. Priezvisko hodnotenej osoby	Petrilla
OCA2. Meno hodnotenej osoby	Vladimír
OCA3. Tituly hodnotenej osoby	doc. MVDr., PhD.
OCA4. Hyperlink na záznam osoby v Registri zamestnancov vysokých škôl	https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23878
OCA5. Oblasť posudzovania	študijný program vzťah človek - zviera a jeho využitie v canisterapii a hipoterapii · I. stupeň
OCA6. Kategória výstupu tvorivej činnosti	pedagogický výstup
OCA7. Rok vydania výstupu tvorivej činnosti	2021
OCA8. ID záznamu v CREPČ alebo CREUČ (ak je)	ID: 436856
OCA9. Hyperlink na záznam v CREPČ alebo CREUČ	https://app.crepc.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=EC5BF5141667F49736CCDABE7B
Charakteristika výstupu, ktorý nie je registrovaný v CREPČ alebo CREUČ
OCA10. Hyperlink na záznam v inom verejne prístupnom registri, katalógu výstupov tvorivých činností	https://arl4.library.sk/arl-uvlk/sk/detail-uvlk_un_cat-0038633-Fyziologia-nervov-svalov-a-termoregulacie/?disprec=1&iset=1
OCA11. Charakteristika výstupu vo formáte bibliografického záznamu CREPČ alebo CREUČ, ak výstup nie je vo verejne prístupnom registri alebo katalógu výstupov	SOPKOVÁ, Drahomíra - VLČKOVÁ, Radoslava - ONDRAŠOVIČOVÁ, Silvia - ANDREJČÁKOVÁ, Zuzana - PETRILLA, Vladimír. Fyziológia nervov, svalov a termoregulácie : Pre poslucháčov ŠP Vzťah človek - zviera a jeho využitie v canisterapii a hipoterapii. Rec. Agnesa Lukačinová, Zuzana Maková. 1. vyd. Košice : UVLF, 2021. 102 s. ISBN 978-80-8077-728-9.
OCA12. Typ výstupu (ak nie je výstup registrovaný v CREPČ alebo CREUČ)	učebnica pre vysoké školy
OCA13. Hyperlink na stránku, na ktorej je výstup sprístupnený (úplný text, iná dokumentácia a podobne)
OCA14. Charakteristika autorského vkladu	Príprava a odborné spracovanie podkladov založených na integrácii základných fyziologických poznatkov o človeku a zvieratách s ich aplikáciou v canisterapii a hipoterapii, s dôrazom na neurofyziologické mechanizmy, kvalitu terapeutickej interakcie, medzidruhové špecifiká, zásady bezpečnosti a podporu rozvoja interdisciplinárnych kompetencií študentov.
OCA15. Anotácia výstupu s kontextovými informáciami týkajúcimi sa opisu tvorivého procesu a obsahu tvorivej činnosti a pod.	Vysokoškolská učebnica „Fyziológia nervov, svalov a termoregulácie“ spočíva v prepojení základných poznatkov fyziológie človeka a zvieraťa s ich praktickou aplikáciou v canisterapii a hipoterapii. Text systematicky vysvetľuje funkciu nervovej sústavy, mechanizmy svalovej kontrakcie a princípy termoregulácie s dôrazom na ich význam pri terapeutickej interakcii medzi človekom a zvieraťom. Osobitná pozornosť je venovaná neurofyziologickým procesom ovplyvňujúcim správanie, pohyb a adaptáciu organizmu na záťaž či stres počas terapie. Prínosom je aplikácia teoretických poznatkov na konkrétne situácie z praxe – napríklad vplyv rytmického pohybu koňa na svalový tonus pacienta v hipoterapii či význam kontaktu so psom pri modulácii nervovej aktivity v canisterapii. Kapitola zároveň reflektuje rozdiely medzi druhmi a zdôrazňuje zásady bezpečnosti a welfare zvierat. Text je spracovaný zrozumiteľne, s cieľom podporiť interdisciplinárne myslenie študentov a ich schopnosť aplikovať fyziologické princípy v terapeutickej praxi.
Ostatné údaje
OCA16. Anotácia výstupu v anglickom jazyku	The university textbook “Physiology of Nerves, Muscles, and Thermoregulation” is based on linking fundamental knowledge of human and animal physiology with its practical application in canine-assisted therapy and hippotherapy. The text systematically explains the function of the nervous system, mechanisms of muscle contraction, and principles of thermoregulation, with an emphasis on their importance in therapeutic interaction between humans and animals. Special attention is given to neurophysiological processes influencing behavior, movement, and the organism’s adaptation to load and stress during therapy. A key contribution is the application of theoretical knowledge to specific practical situations—for example, the effect of the horse’s rhythmic movement on a patient’s muscle tone in hippotherapy, or the importance of contact with a dog in modulating nervous activity in canine-assisted therapy. The chapter also reflects interspecies differences and emphasizes principles of safety and animal welfare. The text is written in a clear and accessible manner, aiming to support students’ interdisciplinary thinking and their ability to apply physiological principles in therapeutic practice.
OCA17. Zoznam najviac 5 najvýznamnejších ohlasov na výstup
OCA18. Charakteristika dopadu výstupu na spoločensko-hospodársku prax	Podpora rozvoja a profesionalizácie služieb v oblasti canisterapie a hipoterapie prispieva k zvyšovaniu kvality poskytovanej starostlivosti o klientov so zdravotným, psychickým či sociálnym znevýhodnením. Prepojenie fyziologických poznatkov s terapeutickou praxou umožňuje efektívnejšie a bezpečnejšie využívanie intervencií so zvieratami, čo môže viesť k lepším terapeutickým výsledkom a vyššej účinnosti rehabilitačných a podporných programov. Výstup zároveň podporuje odbornú prípravu kvalifikovaných pracovníkov, čím nepriamo prispieva k rozvoju trhu práce v oblasti zdravotno-sociálnych a rehabilitačných služieb. Dôraz na welfare zvierat a etické princípy posilňuje zodpovedný prístup k využívaniu zvierat v terapii, čo má pozitívny spoločenský dopad. V širšom kontexte učebnica prispieva k zvyšovaniu povedomia o možnostiach asistovaných terapií, podporuje ich integráciu do praxe a tým aj k rozšíreniu dostupnosti inovatívnych foriem liečebno-rehabilitačnej starostlivosti.
OCA19. Charakteristika dopadu výstupu a súvisiacich aktivít na vzdelávací proces	Vzdelávací proces spočíva v skvalitnení výučby prostredníctvom prepojenia teoretických poznatkov fyziológie s ich praktickou aplikáciou v canisterapii a hipoterapii, čím sa zvyšuje odborná pripravenosť študentov na reálnu terapeutickú prax. Učebnica podporuje rozvoj interdisciplinárneho myslenia, kritickej analýzy a schopnosti aplikovať poznatky v konkrétnych situáciách, najmä pri práci s klientom a zvieraťom. Súvisiace aktivity, ako diskusie, prípadové štúdie či praktické cvičenia, prispievajú k lepšiemu pochopeniu neurofyziologických procesov, pohybových mechanizmov a adaptačných reakcií organizmu. Zároveň vedú študentov k uvedomeniu si významu bezpečnosti, etických princípov a welfare zvierat. Výstup tak komplexne podporuje rozvoj odborných aj praktických kompetencií potrebných pre kvalifikovaný výkon asistovaných terapií so zvieratami.